欢迎来到云南工商学院党建思政网站!
通知通告
通知通告
当前位置:首页 > 通知通告

关于印发中共云南工商学院委员会领导班子开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案的通知

来源:本站 作者:网站小编 点击:256

各党委委员、党员领导干部:

 现将《中共云南工商学院委员会领导班子开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》印发给你们,请结合实际抓好贯彻落实。

中共云南工商学院委员会

2019  9  18 

中共云南工商学院委员会领导班子开展不忘初心、牢记使主题教育工作方案

 

 根据《云南省开展第二批不忘初心、牢记使命主题教育的实施意见》《云南省高等学校领导班子开展不忘初心、牢记使命主题教育工作方案》《中共云南省委高校工委中共云南省教育厅党组关于印发第二批不忘初心、牢记使命主题教育工作方案的通知》要求,现就中共云南工商学院委员会领导班子开展主题教育制定如下工作方案。

 一、目标要求

 坚持把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,教育引导党员领导干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强四个意识、坚定四个自信、 做到两个维护,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。通过主题教育,着力解决党员领导干部自身存在的问题特别是思想根子问题,着力解决师生、群众最关心最直接最现实的利益问题,引导党员领导干部不忘初心勇担职责使命,努力培养合格的社会主义建设者和接班人,为云南工商学院高质量内涵发展提供坚强的政治保障。

 二、工作任务

 (一抓实学习教育。抓好党委领导班子和校级党员领导干部自学和领导班子集中学习研讨,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、心里走、实里走。

 1. 聚焦学习主题。党员领导干部通读《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》,重点学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》;深入学习习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习和在内蒙古、甘肃考察并指导开展不忘初心、牢记使命主题教育时的重要讲话;学习习近平总书记对云南工作的重要指示精神;学习习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于高校工作的重 要讲话和指示批示精神;认真学习党史和新中国史,注重运用各领域攻坚克难典型案例开展学习。

 2. 多措并举学习。党员领导干部以自学为主,认真读原著、学原文、悟原理。党委采取理论学习中心组学习、举办读书班形式,聚焦学习习近平总书记关于不忘初心、牢记使命的重要论述,围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等, 列出若干专题开展集中研讨。集中学习研讨按专题分段安排,总的时间为 5 至 7 天。结合实际,开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。

 (二)深入调查研究。着眼查找自身问题和解决实际问题,立足职能职责和当前正在做的事情,转作风、强担当、抓落实, 沉下去了解实情,拿出破解难题的实招、硬招,推动各项决策部署落实落地。

 3. 突出调研重点。紧紧围绕贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、全国思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话和指示批示精神,党中央关于高等教育重大决策部署,打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等,就学校改革发展稳定、党的建设、思想政治工作、校风学风等方面存在的深层次问题,师生反映强烈、社会关注的热点难点问题开展调研。精准确定调研主题,哪些方面问题突出就到哪些方面调研,问出在哪个环节就重点在哪个环节调研,坚决防止为调研而调研。

 4. 扎实开展调研。统筹安排调研工作,坚持实事求是,合理确定调研时间、地点,防止脱离学校实际,防止作秀式表面化调研和纯学术调研。采取随机调研、蹲点解剖、座谈交流等方式开展调研,深入师生群体和教育科研管理一线开展调研。注重在调研中解决实际问题,对调研发现的问题,能解决的马上就办,着力解决一批关系师生群众切身利益、反映强烈的问题。领导干部在调研中注重查摆工作短板和自身不足,检查对师生、群众的感情和态度。

 5. 交流调研成果。调研结束后要形成调研报告,调研报告要言之有物,有情况有分析、有解决问题的思路和措施。召开调研成果交流会,在领导班子中集体交流,把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。

 6. 讲授专题党课。在学习和调研的基础上,结合学习调研成果讲授专题党课,主要领导带头讲,其他班子成员到分管部门、联系学院或所在党支部讲。讲清自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于不忘初心、牢记使命重要论述的认识体会,讲清存在的差距和不足,讲清指导实践、推动改进工作的思路措施,讲清悟初心、担使命的感悟。

 (三)深刻检视问题。党员领导干部采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式,自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想,找差距、查短板,在不断深化学习教育和调查研究中,把问题找准找实、把根源剖深析透。

 7. 广泛听取意见。坚持开门搞教育,广开言路、畅通渠道, 采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式广泛听取意见,既听取上级党委、纪委、组织人事、教育行政部门意见,也听取师生、群众意见。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门、联系院系负责同志要开展交心谈心,相互听取意见。领导班子和领导干部还要对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和意见进行梳理。

 8. 深刻检视反思。党员领导干部对照习近平新时代中国特色

 社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央、省决策部署,对照习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题,对照党章党规要求,对照初心使命,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,重点查找在增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面的差距,在做到不忘初心、牢记使命方面的差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距,在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。第二批主题教育一开始, 就要着手查找问题,一条一条列出问题清单,从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行深入剖析。把对照党章党规找差距作为主题教育学习教育和检视问题的重要内容,按照《关于在不忘初心、牢记使命主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》教组发〔20198 要求,召开对照党章党规找差距专题会议,对照18 个是否逐条逐项检视,全面查找存在问题。

 (四认真整改落实。把改字贯穿始终,坚持边学习边整改、边调研边整改、边检视边整改,确保整改取得实效。

 9.坚决落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策 部署。要提高政治站位,逐条梳理贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于高校工作的重要讲话和指示批示精神、以及党中央决策部署情况,建立工作台账,认真抓好落实。

10. 突出抓好问题整改。对调研发现的基层党组织建设、教师队伍建设、双带头人培育配备、意识形态工作、学生社团工作等方面中存在的突出问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题、专项整治查找的问题,列出整改清单,逐项整改销号。能改的立即改,一时解决不了的盯住改、限期改,一件一件整改到位。聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题检视整改。整改落实防止虎头蛇尾、久拖不决、纸上整改、虚假整改,防止简单问责基层干部代替整改责任落实。

 (五抓好专项整治。按照中央、省委专项整治要求,根据各专项整治实施方案部署,抓好专项整治,重点整治基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软,基层党建主体责任缺失。同时结合学校实际,有针对性地列出需要整治的突出问题清单,采取项目化方式,逐项推进专项整治。对专项整治中发现的违纪违法问题,严肃查处。专项整治情况以适当方式向党员干部群众进行通报。

 (六召开专题民主生活会。主题教育结束前,领导班子聚焦不忘初心、牢记使命主题,召开专题民主生活会,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照习近平总书记关于四个对照四个找一找的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。专题民主生活会坚持真理、修正错误,严肃开展批评和自我批评,以钉钉子精神抓好整改,确保开出高质量新气象。

 (七接受效果评估。主题教育结束前,从领导干部自身质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面,对学校主题教育开展情况进行效果评估。评估工作坚持效果导向,把过程评估同结果评估结合起来;坚持开门评估,坚持群众来评价、实践来检验,把组织推动实不实、个人学习整改认真不认真、实际效果好不好、群众反映怎么样,特别是把解决实际问题成效作为衡量标准。

 三、组织实施

 校党委把开展主题教育作为重要政治任务,切实履行职责, 加强领导、认真谋划、精心组织,以高度的政治责任感,抓实主题教育,确保取得成效。

 (一落实工作责任。校党委履行主体责任,对本校主题教育负总责,成立领导机构及其办公室,制定实施方案,既要抓好自身的整改落实,又要传导压力抓好院系的整改落实,确保每一个层级,每一项任务都有人抓、有人盯、有人促。校党委主要负责同志带头学、带头改、带头抓,切实担负起第一责任人责任,班子成员主动认账担责,履行好一岗双责。

 (二注重分类指导。学校要对照中央、省委关于加强民办高校党建工作的要求,着眼于发挥党组织政治引领作用,着力解决举办方对党建工作认识不到位,党建工作基础保障严重不足,办学水平不高、办学不规范等方面的问题。

 (三抓好工作结合。把开展主题教育与全面贯彻党的教方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,坚持四个服 务,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人紧密结合起来;与加强党对高校的领导,落实意识形态责任制,加强和改进高校思想政治工作和思政课建设,健全全员全过程全方位育人的体制机制紧密结合起来;与严格办学治校,深化教育教学科研改革,加快双一流双高建设,全面提高人才培养能力、推动内涵式发展紧密结合起来;与健全学校党委、二级院系党组织、党支部、党员四位一体党建工作体系紧密结合起来;与实施基层党建创新提质年和落实高校党建工作重点任务 20 条紧密结合起来,防止两张皮。

 (四力戒形式主义。坚决反对形式主义、官僚主义,尽量减少发文和开会,严格控制简报数量。防止简单以发文、开会等方式推进主题教育;防止以有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为是否落实的标准;防止为创新而创新, 搞成娱乐化。对搞形式主义的,发现一起纠正一起。对开展主题教育消极对待、敷衍应付的要严肃批评,对走形变样、问题严重的要给予组织处理。